| Program Studi | Akreditas | SK BAN-PT | Masa Berlaku | Profil |
|---|---|---|---|---|
| D3 – Analisa Farmasi dan Makanan | Baik Sekali | 0232/LAM-PT/Akr/Dip/V/2022 | 12 Mei 2027 | Lihat Profil |
| Pendidikan Profesi Kebidanan | Baik | 0046/LAM-PTKes/Akr/Sar/II/2021 | 25 Februari 2026 | Lihat Profil |
| S1 – Kebidanan | Baik | 0045/LAM-PTKes/Akr/Sar/II/2021 | 25 Februari 2026 | Lihat Profil |
| S1 – Perpustakaan & Sains Informasi | C | 2962/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2018 | 29 Oktober 2023 | Lihat Profil |
| S1 – Hukum | B | 2789/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2018 | 9 Oktober 2023 | Lihat Profil |
| S1 – Kimia | Baik Sekali | 3593/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2018 | 28 Desember 2023 | Lihat Profil |
| S1 – Sistem Informasi (Komputer) | C | 1315/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2018 | 15 Mei 2023 | Lihat Profil |
| D3 – Teknologi Elektro-medis | B | 3215/SK/BAN-PT/Akred/Dipl-III/XII/2018 | 4 Desember 2023 | Lihat Profil |
| S1 – Pendidikan Guru PAUD | C | 918/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2019 | 10 April 2024 | Lihat Profil |
| S1 – Pendidikan Guru SD | C | 1160/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2019 | 23 April 2024 | Lihat Profil |
| S1 – Ilmu Komunikasi | B | 2034/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2018 | 31 Juli 2023 | Lihat Profil |
| D3 – Analisa Farmasi dan Makanan | B | 1007/LAM-PTKes/Akr/S/XI/2016 | Nopember 2021 | Lihat Profil |
| D3 – Teknologi Laboratorium Medis | B | 0586/LAM-PTKes/Akr/Dip/IX/2019 | 29 September 2024 | Lihat Profil |
| D3 – Kebidanan | B | 0385/LAM-PTKes/Akr/Dip/II/2016 | 19 Januari 2021 | Lihat Profil |
| D3 – Keperawatan | B | 0513/LAM-PTKes/Akr/Dip/IV/2016 | 15 Februari 2021 | Lihat Profil |
| S1 – Akuntansi | B | 885/SK/BAN-PT/Akred/S/III/2018 | 27 Maret 2023 | Lihat Profil |
| S1 – Manajemen | B | 1714/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2018 | 09 Juli 2023 | Lihat Profil |
| S2 – Kesehatan Masyarakat | A | 0394/LAM-PTKes/Akr/Mag/VII/2019 | 28 Juli 2024 | Lihat Profil |
| Pendidikan Profesi Ners | B | 0896/LAM-PTKes/Akred/Pro/X/2016 | 29 Oktober 2021 | Lihat Profil |
| S1 – Kesehatan Masyarakat | B | 0098/LAM-PTKes/Akr/Sar/II/2020 | 27 Februari 2025 | Lihat Profil |
